Psikologi perkembangan peserta didik: panduan bagi orang tua dan guru dalam m…
bibliografi: hal. 305-313 Pemahaman tentang karakteristik individu peserta didik ini memiliki arti penting dalam interaksi belajar-mengajar. Bagi seorang guru khususnya, informasi mengenai karakteristik individu peserta didik ini akan sangat berguna dalam memilih dan menentukan pola-pola pengajaran yang lebih baik atau yang lebih tepat, yang dapat menjamin kemudahan belajar bagi setiap peserta…
- Edisi
- Ed. I, cet. 7
- ISBN/ISSN
- 979-692-950-3
- Deskripsi Fisik
- xiv, 314 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.2 DES p
Psikologi perkembangan
bibliografi: hal. 275-284 Psikologi merupakan suatu disiplin ilmu yang dalam waktu bersamaan menempatkan manusia pada dua posisi sekaligus: sebagai subjek dan sebagai objek. Sebagai subjek manusia menjadi pelaku aktif pembelajaran. Tapi di sisi lain segala aspek kehidupan manusia itu menjadi objek yang dipelajari oleh manusia itu sendiri. Mengungkap misteri kehidupan, menyangkut tumbuhkemban…
- Edisi
- Ed. I, cet. 10
- ISBN/ISSN
- 979-692-385-8
- Deskripsi Fisik
- xiii, 285 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155 DES p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah