bibliografi: hal. 239-247 glosarium: hal. 249-254 indeks: hal. 255-258
bibliografi: hal. 265-274
Manakala ketidakberhasilan dalam pencapaian tujuan, maka dikesankan pembelajaran didominasi oleh aspek kognitif. Banyak orang yang menuding "kognitif sebagai penyebab. Oleh karena itu, bertolak dari kepentingan pembelajaran dan pelatihan, khususnya yang terkait dengan pembelajaran berfikir kognitif, dalam buku ini dibahas taksonomi untuk praktik pembelajaran. Bagaimana perkembangan ragam berpi…
bibliografi: hal. 393-398 indeks: hal. 399-400
bibliografi: hal. 193-202 indeks: hal. 203-207
bibliografi: hal. 145-146
indeks: hal. 359-365 glosarium: hal. 349-358 referensi: hal. 3331-348 Buku ini ditulis terutama untuk mahasiswa sekolah bisnis yang berkeinginan untuk memperdalam bagaimana perusahaan menggunakan teknologi dan sistem informasi untuk mencapai tujuan korporasi. Sistem informasi merupakan salah satu alat utama yang tersedia bagi para manajer untuk mencapai kesuksesan operasional, mengembangkan…
bibliografi: hal. 241-244 indek: hal. 245-248 Buku ini disusun untuk melayani mahasiswa Ilmu Komunikasi. Selain itu diperuntukkan juga bagi mahasiswa lainnya dalam matakuliah yang hampir sama. Buku ini juga dapat melayani masyarakat peminat jurnalistik yang memerlukan up date sekitar perkembangan dunia jurnalistik kekinian sejalan dengan perkembangan zaman. Sasaran yang ingin dicapai dengan b…