Skripsi

Pembelajaran Matematika Bangun Datar Berbasis Game untuk Siswa Sekolah Dasar (Studi Kasus : SD Negeri Bunton 02)

---

bibliografi: hal. 98

Abstrak
Matematika adalah mata pelajaran yang wajib diajarkan disemua instansi sekolah dari sekolah dasar hingga menengah atas. Dalam dunia pendidikan khususnya di Sekolah Dasar, matematika adalah mata pelajaran yang kerap seringkali dianggap susah oleh siswa. Perkembangan teknologi terhadap proses pembelajaran memperkaya sumber belajar dan media pembelajaran, komputer dimanfaatkan sebagai media dalam pembelajaran karena memberikan keuntungan-keuntungan yang tidak dimiliki oleh media pembelajaran lainnya yaitu kemampuan komputer untuk berinteraksi secara individu maupun klasikal. Game dapat dimanfaaatkan oleh kaum pendidik sebagai media untuk menampilkan berbagai jenis pendidikan dan pembelajaran. Permainan dan bermain adalah modal awal bagi pembinaan kecerdasan dan mental emosional anak. Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi Pembelajaran Matematika Bangun Datar Berbasis Game untuk Siswa Sekolah Dasar. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode kepustakaan, wawancara, dokumentasi dan metode observasi secara langsung. Metodologi pengembangan sistem dalam penelitian ini menggunakan metodologi MDLC (Multimedia Development Life Cycle).

Kata Kunci : Matematika, Game, MDLC

---

Ketersediaan

SI0808

SI 0808 PAM p

UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (Rak 2)

Tersedia - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SI 0808 PAM p

Penerbit

Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto., 2016

Deskripsi Fisik

xviii, 97 hlm.: ilus.: lampiran.; 28 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

10.12.1429

Klasifikasi

SI808

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

April 2016

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Arif Pamungkas

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar