Skripsi

Game Edukasi 2D untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Tunagrahita Ringan SDLB Negeri Cilacap

---

ABSTRAKS

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah game yang bisa dimanfaatkan untuk meningkatkan hasil belajar matematika kompetensi dasar mengenal satuan waktu. Game ini menggunakan joypad sebagai alat untuk mengontrol game sehingga lebih menarik dan dapat membantu anak tunagrahita untuk belajar sambil bermain game. Penelitian dilakukan terhadap anak kelas IV tunagrahita ringan di SDLB Negeri Cilacap dengan mengacu pada kurikulum 2013. Pembuatan game ini menggunakan software Unity3D dan didukung dengan software Blender, Photoshop, Ulead VideoStudio dan Audacity. Metode yang digunakan dalam pengembangan sistem pada penelitian ini adalah metodologi Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari enam tahap, yaitu pengonsepan (concept), perancangan (design), pengumpulan materi (material collecting), pembuatan (assembly), pengujian (testing), dan pendistribusian (distribution). Berdasarkan hasil kuisioner dan hasil uji game dapat dinyatakan bahwa game yang dibuat layak sebagai media belajar dan dapat meningkatkan hasil belajar matematika kompetensi dasar mengenal satuan waktu pada siswa kelas IV tunagrahita ringan.

Kata kunci: Unity3D, Joypad , Game edukasi, Tunagrahita.

---

Ketersediaan

TI1014

TI 1014 RIA g

UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (Rak 1)

Tersedia - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TI 1014 RIA g

Penerbit

Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto., 2016

Deskripsi Fisik

xviii, 137 hlm.: ilus.: lampiran.; 28

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

11.11.2430

Klasifikasi

TI1014

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

April 2016

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Hadphan Rianto

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar