Skripsi
Visualisasi pakaian tradisional Indonesia sebagai alat bantu pembelajaran
RINGKASAN
Pakaian Tradisional Indonesia merupakan salah satu materi yang dipelajari di Sekolah Dasar (SD) khususnya kelas IV. Namun materi tersebut masih dipelajari menggunakan media buku yang sebagian besar berupa teks dan gambar, karena itu sebuah aplikasi pembelajaran Pakaian Tradisional Indonesia ingin dikembangkan penulis untuk siswa siswi SD khususnya kelas IV dengan media yang berbeda yaitu mobile phone.
Perkembangan mobile phone saat ini semakin condong ke arah smartphone hal ini dikarenakan smartphone memiliki fasilitas pada mobile phone yang dilengkapi dengan dukungan perangkat keras yang lebih modern. oleh karena itu pada smartphone banyak digunakan teknologi – teknologi terbaru dan salah satunya adalah Augmented Reality pada umumnya aplikasi ini dikembangkan pada PC dekstop dan seiring kemajuan teknologi yang berkembang maka banyak aplikasi yang mengadopsi teknologi Augmented Reality ke sebuah aplikasi smartphone . Aplikasi tersebut dikembangkan pada platform android dengan menggunakan aplikasi Unity,Vuforia SDK DAN 3D Max. Aplikasi ini hanya menampilkan 15 pakaian tradisional dari 33 pakaian tradisional. Aplikasi ini hanya digunakan sebagai alternatif pembelajaran dan tidak menggantikan buku. Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan mengacu pada metodologi pengembangan multimedia versi Luter-Sutopo. Menurut Luther metodologi pengembangan multimedia terdiri dari enam tahap yaitu concept , design, material collecting, assembly, testing dan distribution .
Hasil dari perancangan aplikasi ini adalah terealisasinya suatu aplikasi alat bantu pembelajaran pengenalan pakaian tradisional yang di gunakan sebagai alternatif belajar tentang pakaian tradisional. Dengan adanya aplikasi diharapkan user dapat belajar dengan lebih menarik.
Kata kunci : Android, Pakaian Tradisional Indonesia, Augmented Reality
SI0503 | SI0503 UMI v | UPT. PERPUSTAKAAN (Rak 2) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain