Image of Pembelajaran Nilai-karakter: kontruktivisme dan VCT sebagai inovasi pendekatan pembelajaran afektif

Buku Teks Ilmu Komunikasi

Pembelajaran Nilai-karakter: kontruktivisme dan VCT sebagai inovasi pendekatan pembelajaran afektif

bibliografi: hal. 257-263

buku ini menawarkan pendekatan dan metode pembelajaran nilai-moral yang dapat memberi pencerahan baik bagi poeserta didik maupun bagi pendidik sendiri bahwa nilai-moral bukan sekedar ranah kognitif, tetapi menjadi subyek dalam membentuk, mengarahkan dan mewujudkan pola pikir dan tingkah laku manusia yang adil dan beradab.
oleh kerena itu, isi buku ini diawali denga perkembangan teoritis moral serta kaitannya dengan agama. kemudia pengertian nilai sikap dan karakter juga kaitannyha dengan nilai luhur bangsa. tak luput adalah uraian strategi dan tindakan yang dapat dilakukan oleh para pengajar. selain itu, didalamnya juga dukupas mengenai pendekatan inovatif dan konstruktif dalam pembelajaran nilai moral serta adanya evaluasi pendidikan nilai.

Ketersediaan
7010370.114 ADI p c1UPT. PERPUSTAKAAN (Rak Tandon)Tersedia - No Loan
7011370.114 ADI p c2UPT. PERPUSTAKAANTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.114 ADI p
Penerbit
Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.,
Deskripsi Fisik
xi, 265 hlm.; 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-769-431-9
Klasifikasi
370.114
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed. I
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar