Skripsi
Cerita Animasi "Mia And Her Friends" mengguanakn multimedia interaktif sebagai alat bantu belajar pendidikan bahasa inggris untuk anak
Melihat dari pentingnya penggunaan bahasa Inggris sebagai bahasa internasional, maka pemerintah Indonesia mulai menerapkan pendidikan bahasa Inggris pada tingkat sekolah dasar. Sayangnya, metode pembelajaran di kelas masih menggunakan metode chalk and talk di mana guru dan siswa masih bergantung pada buku. Dengan memanfaatkan software pengembang Multimedia yaitu Adobe Flash CS3 Professional maka dikembangkan cerita animasi “Mia And Her Friends” sebagai alat bantu belajar pendidikan bahasa Inggris untuk anak yang disajikan dalam animasi bergerak dan dikemas dalam bentuk CD sehingga siswa dapat mempelajari pengucapan serta pelafalan bahasa Inggris tanpa harus memperpanjang durasi pertemuan di kelas. Pengembangan sistem ini diawali dengan identifikasi masalah yaitu mengidentifikasi audiens dan mengacu pada metodologi pengembangan multimedia versi Luther-Sutopo yang terdiri dari enam tahap, yaitu Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Hasil dari penelitian yang dilakukan adalah terciptanya aplikasi alat bantu belajar pendidikan bahasa Inggris dengan menggunakan multimedia interaktif dan diberi nama Cerita Animasi “Mia And Her Friends”. Penggunaan aplikasi multimedia “Mia And Her Friends” dapat memberikan alternatif model pembelajaran yang menarik dan menghibur para siswa.
Kata kunci: animasi, media pembelajaran, multimedia interaktif, metodologi Luther-Sutopo.
IF0215 | IF 0215 HAS c | UPT. PERPUSTAKAAN (Rak 1) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain