Skripsi

Multimedia pembelajaran sebagai alat bantu pengenalan bahasa inggris untuk siswa kelas IV

---

ABSTRAK

Berdasarkan observasi lapangan permasalahan yang umum terjadi pada proses pembelajaran adalah kebutuhan pemahaman dan strategi penyampaian materi. Strategi penyampaian materi yang tepat akan menghasilkan tingkat pemahaman yang lebih mudah sehingga memperoleh hasil prestasi yang diharapkan. Penggunaan strategi yang kurang tepat akan menghambat pencapaian tujuan pembelajaran yang diinginkan. Penguasaan konsep dari strategi pembelajaran textbook dan ceramah terkadang belum memuaskan.
Untuk mengatasi permasalahan yang ada, maka dibutuhkan sebuah alat bantu ajar yang dapat membantu pemahaman materi yang disampaikan, sehingga proses pembelajaran memperoleh hasil yang diharapkan.
Pembelajaran Multimedia interaktif adalah suatu pembelajaran yang dilengkapi dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh Pengguna. Pemberian gambar nyata, teks, animasi, warna menarik, dan suara dalam multimedia interaktif ini dipilih untuk membangkitkan emosi siswa agar siswa lebih tertarik dan memahami materi yang disampaikan dan memperoleh hasil akhir yang di harapkan.

Kata kunci: pembelajaran, strategi, multimedia

---

Ketersediaan

IF0111

IF 0111 WIJ m

UPT. PERPUSTAKAAN (Kardus 5)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IF 0111 WIJ m

Penerbit

Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto., 2011

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

07.11.0442

Klasifikasi

IF 0111

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

2011

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Galang Wijaya

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar