Skripsi

PENGEMBANGAN GAME EDUKASI “FUSENA THE SPIRIT OF PATRIOT” MENGGUNAKAN METODE GAME DEVELOPMENT LIFE CYCLE (GDLC)

---

Dalam penelitian ini, metode Game Development Life cycle (GDLC) digunakan untuk mengembangkan game edukasi "Fusena the Spirit of Patriot." Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat game edukasi yang dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa tentang sejarah Indonesia, khususnya tentang penjajahan Belanda dan Jepang. Pemain berperan sebagai Fusena, seorang pemuda yang belajar sejarah melalui tantangan dan kuis untuk melawan penjajah. Inisialisasi, pra-produksi, produksi, pengujian alpha dan beta, dan rilis adalah semua bagian dari proses pengembangan game yang menggunakan metode GDLC. Game ini menggunakan elemen permainan peran (RPG), yang mengharuskan pemain menjawab kuis sejarah untuk meningkatkan kekuatan karakter mereka dan melawan musuh. Game ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dan membuat pembelajaran sejarah lebih menarik dan interaktif dengan menggunakan metode ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game ini menumbuhkan minat siswa terhadap sejarah dan membantu mereka belajar berpikir kritis dan analitis. Game ini juga membantu mereka belajar dengan cara yang lebih menarik, relevan, dan interaktif.

Kata kunci: game, Role Play Gaming (RPG), Game Development Live Cycle (GDLC)

---

Ketersediaan

TI0194

TI0194

UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (Skripsi dan Tesis)

Tersedia - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TI0194

Penerbit

Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21SA3096

Klasifikasi

TI0194

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

September 2025

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Jonathan Fajar Ardjuna Hadisiswoyo

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar