Skripsi
Metode Game Edukasi Bahasa Inggris Pengenalan Nama Hewan Untuk Meningkatkan Pemahaman Vocabulary Siswa Sekolah Dasar (Studi Kasus: Sekolah Alam Inaratul Islam
Perkembangan teknologi yang semakin pesat seharusnya memungkinkan dapat digunakan dalam segala aspek kehidupan manusia, dengan tujuan agar semakin nyaman, berguna dan memudahkan kehidupan manusia. Peranan teknologi tidak hanya dipandang pada kehidupan orang dewasa, namun alangkah baiknya teknologi juga dapat berperan dalam kehidupan anak-anak khususnya bidang pendidikan. Di dunia sekarang ini, bahasa Inggris telah menjadi bahasa internasional. Dalam bidang pendidikan, bahasa Inggris telah diajarkan sejak sekolah dasar. Karena penerapan kurikulum mereka sendiri, beberapa sekolah telah mempersingkat waktu kelas untuk siswa sekolah dasar atau menghilangkan kelas bahasa Inggris. Permasalahan lainnya adalah hanya setengah kelas siswa yang mampu mengucapkan nama binatang dan memahami kosa kata karena waktu kelas yang tidak mencukupi untuk kegiatan belajar mengajar. Para guru percaya bahwa mereka memerlukan cara-cara baru untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan mengevaluasi sebuah game edukasi berjudul “Zoo Explore” yang dirancang khusus untuk membantu siswa sekolah dasar mempelajari nama-nama binatang dalam bahasa Inggris. Game ini mengintegrasikan unsur-unsur pendidikan dengan hiburan, menciptakan pengalaman belajar yang menarik bagi anak-anak.
Kata kunci: kosa kata, edukasi, game
TI0094 | TI0094 SAL m | UPT. PERPUSTAKAAN | Tersedia - Visit Repository |
Tidak tersedia versi lain