PENERAPAN MODEL UTAUT UNTUK PEMAHAMAN E-LEARNING DI FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS AMIKOM PURWOKERTO | Perpustakaan Universitas Amikom Purwokerto

Image of PENERAPAN MODEL UTAUT UNTUK PEMAHAMAN E-LEARNING DI FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS AMIKOM PURWOKERTO

Skripsi

PENERAPAN MODEL UTAUT UNTUK PEMAHAMAN E-LEARNING DI FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS AMIKOM PURWOKERTO

Nursafitri - Nama Orang;

RINGKASAN

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) merupakan alat bantu dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi dalam berbagai sektor kehidupan termasuk sektor pendidikan. Seiring dengan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang semakin pesat, kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar (pendidikan) berbasis TI menjadi tidak terelakkan lagi. E-learning adalah proses pembelajaran yang memanfaatkan TIK secara sistematis dengan mengintegrasikan semua komponen pembelajaran, termasuk interaksi pembelajaran lintas ruang dan waktu, dengan kualitas yang terjamin. The Unified Theory of Acceptance and Use Of Technology (UTAUT) adalah sebuah model berbasis teori yang dikembangkan oleh Vakantesh, et al. pada tahun 2003. Model ini menggambarkan faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan individu terhadap Teknologi Informasi (TI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh performancy expectancy, effort expectancy, social influence, facilitating conditions terhadap minat penggunaan e-learning di Fakultas Ilmu Komputer Universitas Amikom Purwokerto dengan menggunakan model UTAUT. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa variabel yang paling mempengaruhi minat penggunaan e-learning di Fakultas Ilmu Komputer Universitas Amikom Purwokerto adalah variabel Social Influence dengan pengaruh sebesar 47.5% sedangkan variabel yang paling tidak berpengaruh adalah variabel Effort Expectancy yaitu sebesar 22.4%.
Kata kunci : E-learning, UTAUT, Variabel.

ABSTRACT

Information and Communication Technology (ICT) is a tool in solving problems faced in various sectors of life including the education sector. Along with the rapid development of Information and Communication Technology (ICT), the need for an IT-based concept and mechanism of teaching and learning (education) is inevitable. E-learning is a learning process that utilizes ICT systematically by integrating all learning components, including learning interactions across space and time, with guaranteed quality. The Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) is a theory-based model developed by Vakantesh, et al. in 2003. This model illustrates the factors that influence individual acceptance of Information Technology (IT). This study aims to analyze the effect of performance expectancy, effort expectancy, social influence, facilitating conditions on the interest in using e-learning in the Faculty of Computer Science, University of Amikom Purwokerto by using the UTAUT model. The results of this study indicate that the variable that most influences the interest in the use of e-learning in the Faculty of Computer Science, University of Amikom Purwokerto is the variable Social Influence with an effect of 47.5% while the least influential variable is the variable Effort Expectancy which is 22.4%.
Keywords: E-learning, UTAUT, Variables.

Ketersediaan

SI1584 SI 1584 NUR P UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT Tersedia - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SI 1584 NUR p
Penerbit: Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto., Maret 2020
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 16.12.0111
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Maret 2020
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nursaftri

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar