Skripsi
Optimasi Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Alat Musik Gamelean Jawa Tengah (Studi Kasus: SMP N 1 Sumpiuh)
INTISARI
Pendidikan pada dasarnya adalah proses pendewasaan peserta didik melalui kegiatan pengembangan kemampuan dan ketrampilan yang ada pada dirinya agar dapat berkualitas sehingga dengan kemampuan dan keterampilan yang dimilikinya dapat berperan membangun dirinya sendiri dan masyarakat disekitarnya. Salah satu mata pelajaran yang melatih kemampuan dan ketrampilan siswanya adalah Seni Budaya. Seni Budaya merupakan satu materi yang diajarkan di SMP. Di SMP N 1 Sumpiuh materi Seni Budaya mengajarkan seni musik tradisional Jawa Tengah yaitu Gamelan. Selama ini media pendukung yang digunakan oleh guru untuk mengajar masih kurang memadai karena jumlah Gamelan yang terbatas. Hal tersebut dinilai kurang efektif dalam mengajar praktek Gamelan. Tujuan penelitian ini adalah membuat media interaktif pembelajaran alat musik Gamelan Jawa Tengah berupa aplikasi berbasis Augmented Reality agar membantu pengenalan Gamelan dalam materi Seni Budaya. Metode pengembangan system yang digunakan adalah metode MDLC. Dari hasil beta test menggunakan kuesioner terhadap 15 responden dan menghasilkan nilai 89.33% dengan kategori sangat setuju. Hasil dari penelitian ini adalah optimasi augmented reality sebagai media pembelajaran inovatif alat musik gamelan Jawa Tengah.
Kata kunci: Gamelan Jawa Tengah, Augmented Reality, MDLC.
ABSTRACT
Education is basically a process of maturing students through the development of abilities and skills that exist in themselves so that they can be of quality so that the abilities and skills they have can play a role in building themselves and the surrounding community. One of the subjects that practice the abilities and skills of students is the Cultural Arts. Art and culture is a material taught in middle school. At SMP N 1 Sumpiuh, Arts and Culture teaches the traditional music of Central Java, Gamelan. So far the supporting media used by teachers to teach are still inadequate because of the limited amount of Gamelan. This is considered less effective in teaching Gamelan practice. The purpose of this study is to create an interactive media for learning the musical instrument of Gamelan in Central Java in the form of an Augmented Reality-based application to help the introduction of Gamelan in Cultural Arts material. The system development method used is the MDLC method. From the results of the beta test using a questionnaire against 15 respondents and produced a value of 89.33% with the category of strongly agree. The results of this study are augmented reality optimization as an innovative learning media for Central Java gamelan music instruments.
Keyword: Java gamelan music, augmented reality, MDLC
IF2409 | IF 2409 WAR o | UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (http://eprints.amikompurwokerto.ac.id/) | Tersedia - No Loan |
Tidak tersedia versi lain