Skripsi

Sistem Identifikasi Masalah Belajar Siswa di SMK Ma'arif NU 1 Sumpiuh Berbasis Website

---

bibliografi: hal. 102

RINGKASAN

Identifikasi permasalahan siswa adalah kegiatan yang mencari, menemukan, mengumpulkan, meneliti, mendaftarkan, mencatat data dan informasi dari kebutuhan lapangan, Tujuan penelitian ini adalah untuk membantu kinerja Guru BK dalam mengidentifikasi permasalahan dan kebutuhan layanan siswa agar mendapatkan data permasalahan secara cepat dan akurat. Penelitian ini berjudul Sistem Identifikasi Masalah Belajar Siswa di SMK Ma’arif NU 1 Sumpiuh Berbasis Web, yang dapat membantu staf guru BK dalam melakukan hal konseling siswa, mengidentifikasi masalah dan memberikan layanan siswa yang bersangkutan. Hal tersebut dapat diwujudkan dengan menggunakan data pribadi siswa, dan menggunakan angket Instrumen AKPD (Angket Kebutuhan Peserta Didik) yaitu meliputi bidang pribadi, social, belajar, dan karir. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu mendeskripsikan masalah yang dialami siswa. Sampel penelitian adalah siswa dalam satu kelas yang terdaftar pada tahun ajaran 2018/2019. Hasil penelitian menunjukan bahwa intensitas masalah yang dialami siswa dalam masalah internal berada pada masalah pribadi, dengan range masingmasing bidang pribadi (34,59%), sosial (23,54%), belajar (27,96), karir (13,92%).
Kata Kunci: Identifikasi Masalah Siswa, AKPD, Website













ABSTRACT

Student problem identification is an activity that seeks, finds, collects, researches, registers, records data and information from field needs. The purpose of this study is to assist BK Teacher's performance in identifying problems and service needs of students in order to obtain problem data quickly and accurately. This study is entitled Student Learning Problem Identification System at Vocational School Ma'arif NU 1 Sumpiuh Web-Based, which can help BK teaching staff in doing student counseling, identifying problems and providing relevant student services. This can be realized by using students' personal data, and using the AKPD Instrument Questionnaire (Student Needs Questionnaire), which includes personal, social, learning, and career fields. This research is a descriptive study that describes the problems experienced by students. The research sample is students in one class who are enrolled in the 2018/2019 school year. The results showed that the intensity of the problems experienced by students in internal problems was in personal problems, with a range of each personal area (34.59%), social (23.54%), learning (27.96%), career (13,92%).
Keywords: Student Problem Identification, AKPD, Website

---

Ketersediaan

TI2185

TI 2185 PUT s

UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT

Tersedia - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TI 2185 PUT s

Penerbit

Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto., 2019

Deskripsi Fisik

xix, 101 hlm.: ilus.: lampiran.; 28 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

15.11.0117

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

September 2019

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Lingga Catur Putra

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar