Skripsi

Perancangan Animasi Pengenalan Rangka Tubug Manusia menggunakan Teknik Augmented Reality Berbasis Android (Studi Kasus: SD Negeri 3 Tanjunganom)

---

bibliografi: hal. 110

kurangnya pemahaman didalam suatu mata pelajaran disekolah akan berdampak buruk pada kualitas belajar siswa dikelas. faktor penyebab rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran mata pelajaran IPA adalah metode pembelajaran yang diterapkan guru mata pelajaran. kurangny afasilitas alat peraga pada materi yang tidak bisa diamati secara langsung membuat kesulitan bagi siswa untuk memahaminya, contohnya pada materi rangka tubuh manusia terus dilakukan. upaya tersebut diantaranya dengan membuat media pembelajaran untuk pengenalan rangka tubuh manusia dengan memanfaatkan teknologi augmented reality yang diaplikasikan dalam perangkat mobile android dan bertujuan agar para siswa lebih tertarik untuk mempelajari materi tersebut. membantu guru dalam proses belajar mengajar dan meningkatkan ketertarikan siswa kelas V SD Negeri 3 Tanjunganom terhadap mata pelajaran ilmpu pengetahuan alam dengan pokok bahasan mengenai pengenalan dirangka tubuh pada manusia. metode pengembangan sistem yang dilakukan pada penelitian ini adalah multimedia development life cycle (MDLC) versi luther sutopo yang terdiri dari enam tahap, yaitu tahap konsep (concept), perancangan (desihn), pengumpulan materi (material collecting), pembuatan (assembly), pengujian (testing) dan pendistribusian. hasil dari penelitian ini yaitu telah dibuatnya perancangan animasi pengenalan rangka tubuh manusia menggunkan teknik augmented reality dan sebuah marker rangka tubuh manusia. animasi ini menampilkan rangka tubuh manusia berserta informasi umum disetiap rangka tulang yang dibangun dengan aplikasi autodesk 3Ds max dan diaplikasikan melalui aplikasi AR.

A lack of understanding within a subject in all schools will impact badly on the quality of student learning processed. Factors cause low results of student learning in SCIENCE subjects is learning learning methods applied to teachers of subjects. Lack of facilities the props on the material that cannot be observed directly create difficulties for students to understand, for example on the material Order of human body. Efforts to improve student learning interest in studying the human body in order to continue to do. These efforts include making learning media for the introduction of the framework of the human body by utilizing the technology of Augmented Reality which applicated in mobile devices with Android and aims in order to make the students more interested in Learn the material. Assist teachers in teaching and learning processes and enhance the interest of students of class V SD Negeri 3 Tanjunganom against the subjects of natural science with subjects concerning the introduction in the framework of the human body. System development method used in this research is the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) version of the Luther Sutopo which consists of six stages, i.e. the stage of concept (concept), design (design), the collection of materials (material collecting), making of (assembely), testing (testing), and distribution (distribution) (Binanto, 2010). The results of this research i.e. he had made the design Animation Introduction Skeletal human body using the techniques of Augmented Reality and a marker Order of human body. This animation showing the frame of the human body along with General information on each order of bone built with application of Autodesk 3Ds Max and applied via the application applications AR Order human body built with the use of software Unity. Expected to researchers next to the making of this animation can be developed that are more complete and better again.

Keywords: Augmented Realty, the frame of the human body, 3D animation, Autodesk 3Ds Max, Unity.

---

Ketersediaan

SI1413

SI 1413 TIR p

UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (Rak Skripsi)

Tersedia - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SI 1413 TIR p

Penerbit

Purwokerto : STMIK Purwokerto., 2019

Deskripsi Fisik

xix, 109 hlm.: ilus.: lampiran.; 28 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

14.12.0171

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

April 2019

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ardi Rafi Tirtanata

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar