Game Edukasi Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas VI di SLB ABCD Kuncup Mas Banyumas | Perpustakaan Universitas Amikom Purwokerto

Image of Game Edukasi Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas VI di SLB ABCD Kuncup Mas Banyumas

Skripsi

Game Edukasi Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas VI di SLB ABCD Kuncup Mas Banyumas

Kurniawan, Dwi Kodar - Nama Orang;

bibliografi: hal. 114

RINGKASAN

Anak Berkebutuhan Khusus (Children with special needs) adalah anak yang memiliki perbedaan dalam keadaan dimensi penting dari fungsi kemanusiaannya. Mereka secara fisik, psikologis, kognitif, atau sosial terhambat dalam mencapai tujuan/kebutuhan dan potensinya secara maksimal, sehingga memerlukan penanganan yang terlatih dari tenaga professional (Suron dan Rizzo, 1979). Atas dasar inilah penelitian ini dibuat untuk dapat menjadikan media digital sebagai penunjang sekaligus alternatif belajar bagi anak. media pembelajaran yang dapat mengoptimalkan proses belajar mengajar agar siswa dapat lebih mudah memahami penjelasan dari pengajar. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan metode studi dokumentasi. Aplikasi yang dibuat dikembangkan dengan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang memiliki beberapa tahapan yaitu pengonsepan, perancangan, pengumpulan material, pembuatan, dan pengujian. Hasil pengujian metode pembelajaran secara digital dengan game edukasi mampu menjawab permasalahan yang terdapat pada Sekolah Luar Biasa (SLB) kelas VI berkebutuhan khusus pada siswa tunarungu.
Kata kunci: Game, IPA semester 1, Edukasi, SLB Kelas VI.

ABSTRACT

Children with special needs (Children with special needs) are children who have differences in the state of an important dimension of humanitarian function. They are physically, psychologically, cognitively, or socially obstructed in achieving their goals / needs and potential to the fullest, requiring the trained handling of professionals (Suron and Rizzo, 1979). On the basis of this research is made to be able to make digital media as a supporter as well as alternative learning for children. learning media that can optimize the teaching and learning process so that students can more easily understand the explanation of the teacher. Methods of data collection used were observation, interview and documentation study method. Applications created developed by Multimedia Development Life Cycle (MDLC) method that has several stages of concept, design, material collection, manufacture, and testing. The results of testing methods of learning in digital with educational games able to answer the problems contained in Special School (SLB) class VI with special needs in students with hearing impairment.

Keywords: Game, IPA semester 1, Education, SLB Class VI.

Ketersediaan

TI1855 TI 1855 KUR g UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (Rak 1) Tersedia - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TI 1855 KUR g
Penerbit: Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto., 2018
Deskripsi Fisik: xviii, 113 hlm.: ilus.; 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 11.11.2546
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: April 2018
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dwi Kodar Kurniawan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar