Implementasi Algoritma K-Means Untuk Menentukan Kelompok Siswa Berdasarkan Pengguna Media Sosial Instagram Dan Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri 2 Cilacap | Perpustakaan Universitas Amikom Purwokerto

Image of Implementasi Algoritma K-Means Untuk Menentukan Kelompok Siswa Berdasarkan Pengguna Media Sosial Instagram Dan Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri 2 Cilacap

Skripsi

Implementasi Algoritma K-Means Untuk Menentukan Kelompok Siswa Berdasarkan Pengguna Media Sosial Instagram Dan Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri 2 Cilacap

Prawitasari, Indah Dwi - Nama Orang;

RINGKASAN

Media sosial (sosmed) telah menjadi trend bagi kehidupan remaja. Kecangihannya mampu menarik para remaja untuk terus selalu ingin menggunakannya, terutama ramaja pada tingkat sekolah menengah atas (SMA). Tak jarang prestasi belajar mereka pun turun karena terlalu asyik bermain media sosial instagram. Dalam penelitian ini konsep yang digunakan yaitu clustering menggunakan algoritma k-means untuk mengelompokan nilai siswa berdasarkan nilai raport dan data kuesioner serta konten instagram yang diikuti oleh siswa. Dari hasil penelitian terhadap 86 data sampel diketahui bahwa pada data raport siswa yang memiliki nilai tinggi berjumlah 36 siswa dan siswa yang memiliki nilai rendah berjumlah 50 siswa. Sedangkan untuk pengujian penggabungan antara nilai raport dengan kuesioner siswa yang memiliki nilai tinggi berjumlah 27 siswa dan kelompok siswa berpengaruh dengan nilai rendah berjumlah 59 siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media sosial instagram dapat menurunkan prestasi belajar siswa.

Kata Kunci : Instagram,Clustering,K-means,Prestasi

ABSTRACT

Social media (socmed) has become such a trend in teenage life. Its modernity can attract the teens, especially senior high school students, to keep in touch with it. Since they deeply enjoy “surfing” in instagram, sometimes their performance goes down. The concept I use in this research is clustering with k-means algorithm that functions to associate the student’s mark based on their report mark, questionnaire data, and also instagram contents the follow. Research I have done to 86 sample data shows that 36 students get high score, and 50 students get low score. While for the collaboration of report mark and students’ questionaire that have high score attains 27 students and the group who get low score is 59 students. Thus we can conclude that social media instagram can reduce student’s study performance.

Keyword : Instagram,Clustering,K-means,Performance.

Ketersediaan

TI1747 TI 1747 PRA i UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (Rak 1) Tersedia - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TI 1747 PRA i
Penerbit: Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto., 2018
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 14.11.0234
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: April 2018
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Indah Dwi Prawitasari

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar