Image of Penerapan Prinsip Animasi Pada Film

Skripsi

Penerapan Prinsip Animasi Pada Film "Singa dan Tikus" (Studi Kasus : TK Santo Yosef Purwokerto)

RINGKASAN

TK Santo Yosef Purwokerto merupakan Taman Kanak-Kanak yang menyediakan kelas untuk anak berkebutuhan khusus. Karena kelas ini masih dalam satu ruang lingkup dengan kelas anak yang lain, maka munculah sifat tidak saling menghargai, mengucilkan diri, rasa tidak peduli, hingga sifat sombong yang timbul dari anak yang normal terhadap anak yang mempunyai keterbatasan tersebut. Dari wawancara yang dilakukan terhadap salah satu guru, bahwa di TK tersebut sebenarnya membutuhkan sebuah media pembelajaran tentang bagaimana membangun rasa saling menghargai antar sesama, saling membantu, dan tidak membeda-bedakan berdasarkan fisik. Namun karena di TK ini telah mempunyai silabus dan bahan ajar tentang menghargai sesama, saya di minta untuk membuat film animasi yang mengandung pesan positif berkaitan dengan rasa tenggang rasa. Dan diharapkan pesan tersebut bisa di tangkap dengan baik oleh siswa TK dan bisa mempraktekkan nya di kehidupan sehari hari. Tujuan penelitian ini nantinya sebagai tambahan bahan ajar selain buku, yang diharapkan pesan positif nya dapat tersampaikan dan mampu di tangkap oleh siswa TK sebagai objek penelitian. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data wawancara, dan observasi. Metode pengembangan system yang digunakan adalah metode pengembangan system multimedia menurut Munir yang terdiri dari 3 tahapan yaitu tahap pra produksi, produksi dan pasca produksi. Software yang digunakan dalam pembuatan film animasi ini adalah 3D Studio Max, Adobe After Effect dan Audacity. Hasil penelitian ini berupa pengimplementasian prinsip animasi ke dalam film animasi 3 dimensi sebagai pendukung media pembelajaran di TK Santo Yosef Purwokerto.

Kunci : Film Animasi, 3D, Taman Kanak-Kanak









ABSTRACT
Kindergarten of Santo Yosef Purwokerto is a kindergarten that has classes for children with disabilities. Because this class is still in one playground with other classes, so it appears disrespectful, isolating, indifference, to the arrogance of a normal child against a disabled child. From interviews to teachers, that in kindergarten really need learning media to teach children to respect people, help each other, and do not discriminate physically. But because here it has a syllabus and teaching materials about respect for others, I was asked to make animated film that contains meaning about tolerance. And hope the meaning of the film can be understood by the students and can practice it in daily life. The purpose of this study will be as an additional teaching materials other than books, which is expected to positive messages can be conveyed and able to be caught by kindergarten students as the object of research. This research uses interview data collection method, and observation. The system development method used is owned by Munir consisting of 3 stage, namely pre production, production and post production. Software used in the making of this animated film is 3D Studio Max, Adobe After Effect and Audacity. The result of this research is the implementation of animation principle into film as additional teaching material in kindergarten of Santo Yosef Purwokerto.
Key: Animated Movies, 3D, Kindergarten

Ketersediaan
TI1671TI 1671 SET pUPT. PERPUSTAKAAN (Rak 1)Tersedia - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TI 1671 SET p
Penerbit
Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
14.11.0221
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
April 2018
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar