Image of Penggunaan Color Grading Pada Video Akhlak Terpuji Kelas 3 MI Ma'Arif 04 Gentasari

Skripsi

Penggunaan Color Grading Pada Video Akhlak Terpuji Kelas 3 MI Ma'Arif 04 Gentasari

RINGKASAN


Madrasah Ibtidaiyah merupakan institusi pendidikan yang bercorak keislaman, madrasah telah lama menjadi lembaga yang memiliki konstribusi penting dalam ikut serta mencerdaskan bangsa. Berdasarkan hasil wawancara dengan Wakil Kepala Sekolah MI Ma’arif 04 Gentasari bahwa membutuhkan media video pengenalan akhlak dan terdapat ruangan komputer yang seharusnya bisa digunakan sebagai media pembelajaran untuk penambahan fungsi dari ruangan komputer tersebut, agar tampilan video menjadi lebih berwarna peneliti menambahkan palent warna atau pengaturan warna color grading. Tujuan penelitian ini adalah menciptakan tampilan warna pada gambar video supaya terlihat lebih berwarna dengan penggunaan teknik color grading pada video akhlak terpuji yang dikemas secara menarik sebagai media pembelajaran siswa kelas 3. Pembuatan video ini terstruktur dengan menggunakan metode perancangan Villamil Molina. Metode ini terdiri dari tahap development yaitu membuat ide cerita. Selanjutnya preproduction yaitu mencari lokasi, membuat script, membuat storyboard dan persiapan peralatan yang digunakan. Tahap selanjutnya production yaitu melakukan pengambilan video, perekaman suara. Pada tahap selanjutnya postproduction melakukan proses editing dan implementasi pewarnaan. Untuk tahap akhir pada bagian delivery yaitu video akan digunakan pada ruangan LAB.komputer. Hasil pengujian pada video mendapatkan bahwa color grading membuat nilai mean warna video berbeda sebelum dan sesudah menggunakan color grading. Setelah penggunaan color grading pada video akhlak terpuji, warna menjadi lebih muncul dibandingkan dengan warna sebelumnya.

Kata Kunci: Madrasah Ibtidaiyah, Pembelajaran, Akhlak, Color grading.

















ABSTRACT


Madrasah Ibtidaiyah is an Islamic educational institution, madrasah has long been an institution that has an important contribution in participating in educating the nation. Based on the interview with Vice Principal MI Ma'arif 04 Gentasari that requires the video media introduction of morals and there is a computer room that should be used as a learning media for the addition of the function of the computer room, so that the video display becomes more colorful researchers add color palent or settings color grading color. The purpose of this research is to create color display on video image to make it look more colorful with the use of color grading technique in video of good luck which is packed interestingly as learning media of student of class 3. The making of this video is structured by using Villamil Molina design method. This method consists of the stage of development is to make the story idea. Further preproduction is to find the location, create a script, create a storyboard and preparation equipment used. The next stage of production is taking video, sound recording. In the next stage postproduction process editing and implementation of coloring. For the final stage of the delivery section the video will be used in the LAB room. The test results on the video found that color grading makes the mean values of different video colors before and after using color grading. After the use of color grading on the akhlak video commendable, the color becomes more appear than the previous color.

Keywords: Madrasah Ibtidaiyah, Learning, Morals, Color grading.

Ketersediaan
TI1784TI 1784 MUQ pUPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (Rak 1)Tersedia - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TI 1784 MUQ p
Penerbit
Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
14.11.0048
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
April 2018
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar