Skripsi

Media Pembelajaran Interaktif Manasik Haji Untuk Siswa Taman Kanak-Kanak (Studi Kasus : TK Tunas Rimba 1 Purwokerto)

---

bibliografi: hal. 59

Abstrak

Pada tahap pendidikan anak usia taman kanak-kanak akan cenderung lebuh tertarik dan mudah memahami proses pembelajaran menggunakan sebuah animasi edukasi, serta siswa lebih mudah dalam mengingak dengan harapan dapat memaksimalkan hasil belajar. Pelaksanaan manasik haji pada anak TK merupakan salah satu cara memberikan pengalaman pelaksanaan ibadah lengkap yang sedemikian rupa sehingga sangat berkesan dan tertanam dalam jiwanya yang masih polos dan nantinya menjadi bagian dari kepribadiannya yang agamis yaitu cenderung kepada perilaku sesuai tuntunan agama. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan media pembelajaan berupa animasi interaktif sebagai pembelajaran manasik haji untuk anak-anak TK Tunas Rimba I Purwokerto. Metode pengebangan sistem yang si gunakan dalam penelitian ini adalah metode MDLC (Multiedia Development Life Cycle). Hasil penelitian ini adalah aplikasi media pembelajaran interaktif manasik haji, dan diharapkan proses belajar mengajar di TK Tunas Rimba I semakin Efektif.


Kata Kunci : Media Pembelajaran, Interaktif, Manasik Haji.

---

Ketersediaan

TI1650

TI 1650 IRW m

UPT. PERPUSTAKAAN (Rak 1)

Tersedia - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TI 1650 IRW m

Penerbit

Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto., 2017

Deskripsi Fisik

xviii, 58 hlm.: ilus.: lampiran.; 28 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

12.11.0232

Klasifikasi

TI1650

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Oktober 2017

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

David Irwanto

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar