Image of Multimedia Pembelajaran Interaktif Kerajaan dan Peninggalan Budaya Hindu - Buddha di Indonesia (Studi Kasus : SD Negeri Jipang Kelas V)

Skripsi

Multimedia Pembelajaran Interaktif Kerajaan dan Peninggalan Budaya Hindu - Buddha di Indonesia (Studi Kasus : SD Negeri Jipang Kelas V)

bibliografi: hal. 74

Abstrak

Perkembangan pendidikan di Indonesia terus menerus mengalami peningkatan, namun metode yang digunakan masih belum mengalami perkembangan yang signifikan, karena penggunaan metode ceramah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat aplikasi Multimedia Pembelajaran Interaktif sebagai media pendukung untuk membantu guru dalam menyampaikan materi serta membantu meningkatkan ketertarikan dan pemahaman siswa dalam belajar IPS khususnya materi Kerajaan dan Peninggalan Budaya Hindu-Buddha di Indonesia kelas V tingkat Sekolah Dasar. Dalam membuat aplikasi multimedia pembelajaran interaktif kerajaan dan peninggalan budaya hindu budha di Indonesia, metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) meliputi; pengkonsepan, perancangan, pengumpulan materi, pembuatan, pengujian, dan penyaluran. Sistem ini menggunakan Software Adobe Flash Professional CS6. Penulis membuat media pembelajaran ini dalam enam menu utama yaitu; “tujuan pembelajaran”, “materi”, “latihan”, “ penyusunan”, “penutup” dan “keluar”. Dari hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi multimedia ini bisa membantu guru dalam menyampaikan materi dan membantu meningkatkan ketertarikan serta pemahaman siswa dalam belajar IPS khususnya materi Kerajaan dan Peninggalan Budaya Hindu-Buddha di Indonesia.

Kata kunci : Media Pembelajaran, Multimedia Interaktif, Budaya
 

Ketersediaan
TI1527TI 1527 BUD mUPT. PERPUSTAKAAN (Rak 1)Tersedia - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TI 1527 BUD m
Penerbit
Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto.,
Deskripsi Fisik
xviii, 73 hlm.: ilus.: lampiran.; 28 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
13.11.0373
Klasifikasi
TI1527
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Oktober 2017
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar