Skripsi
Media Pembelajaran Sistem Tata Surya 3 Dimensi (Studi Kasus : SD Negeri 1 Dawuhan Kulon)
bibliografi: hal. 85
Abstrak
Multimedia berkembang pesat seiring dengan perkembangan teknologi. Salah satu aspek yang dipengaruhi adalah sektor pendidikan. Dengan aplikasi media pembelajaran berbasis multimedia, kita dapat menciptakan proses belajar mengajar yang lebih menarik, mudah dimengerti dan interaktif. Pembelajaran konvensional yang dilakukan secara terus-menerus pada siswa kelas VI ternyata menimbulkan masalah yang berdampak pada rendahnya nilai pada pokok bahasan sistem tatasurya. Ada banyak kendala yang ditemui guru pada saat akan mengajarkan mata pelajaran pokok bahasan sistem tatasurya, yaitu penyampaian materi lebih menekankan pada penguasaan sejumlah teori dan konsep, serta tidak adanya alat untuk memvisualisasikan bentuk-bentuk planet yang ada dalam sistem tatasurya. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat aplikasi multimedia pembelajaran interaktif sistem tatasurya menggunakan animasi 3D untuk membantu guru dalam penyampaian materi dan siswa lebih tertarik serta mudah memahami pelajaran IPA khususnya materi sistem tatasurya. Dalam membuat aplikasi sistem tatasurya, metode pengembangan system yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) pengonsepan, perancangan, pengumpulan material, pembuatan, pengujian, penyaluran. Software yang digunakan dalam pembuatan aplikasi ini adalah 3Ds Max 2014. Pengujia nbeta test menunjukan bahwa media pengenalan sistem tatasurya 3 dimensi membuat siswa lebih memahami materi sistem tatasurya mata pelajaran IPA. Terlihat dari nilai rata-rata hasil pengujian beta mencapai 91%, sehingga masuk dalam kategori sangat setuju.
Kata kunci : 3 Dimensi, Multimedia, Sistem tata surya, Aplikasi
| TI1526 | TI 1526 RAH m | UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (Rak 1) | Tersedia - No Loan |
Tidak tersedia versi lain