Image of Evaluasi Efektifitas Pembelajaran Berbasis Multimedia di TK Pertiwi Desa Kedungmalang

Skripsi

Evaluasi Efektifitas Pembelajaran Berbasis Multimedia di TK Pertiwi Desa Kedungmalang

bibliografi: hal. 81

Abstrak

Media pembelajaran merupakan suatu alat atau perantara yang berguna untuk memudahkan proses belajar mengajar, dalam rangka mengefektifkan komunikasi antara guru dan siswa. Computer Technology Research (CRT) menyatakan bahwa orang hanya mampu mengingat 20 persen dari yang dilihat dan 30 persen dari yang didengar. Tetapi orang memingat 50 persen dari yang dilihat dan didengar dan 80 persen dari yang dilihat, didengar, dan dilakukan sekaligus. Tujuan penelitian ini mengevaluasi keefektifan terhadap elemen multimedia yang diterapkan pada pengenalan huruf dan angka untuk. Menggunakan tahapan testing Alpha, User Acceptance Testing dan tiba mbah dengan evaluasi keefektifan media pembelajaran, dan uji coba menggunkan rumus t. Model pengemangan yang digunakan adalah model procedural yaitu model ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implementasi dan Evaluation).
Kata Kunci : Media Pembelajran, Evaluasi, Efektifitas, ADDIE

Ketersediaan
SI1121SI 1121 PER eUPT. PERPUSTAKAAN (Rak 2)Tersedia - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SI 1121 PER e
Penerbit
Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto.,
Deskripsi Fisik
xviii, 80 hlm.: ilus.: lampiran.; 28 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
13.12.0062
Klasifikasi
SI1121
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Oktober 2017
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar