Skripsi
Aplikasi Edukasi Pengenalan Asma'ul Husna Berbasis Android (Studi Kasus : TPQ Nurul Hikmah Cikawung)
bibliografi: hal. 75
Abstrak
Perkembangan teknologi yang begitu cepat membuat perangkat mobile mulai mencoba mengintegrasikannya sebagai kebutuhan masyarakat. Salah satunya dalam bidang edukasi. Dengan mengusup konsep edutaiment, multimedia digunakan dalam penyampaian materi sebagai evaluasi pembelajaran. Aplikasi Edukasi Pengenalan Asma’ul Husna Berbasis Android merupakan aplikasiyang dikemas dalam aplikasi edukasi Android. Penelitian yang dilakukan di TPQ Nurul Hikmah ini bertujuan untuk mendukung pembelajaran yang masih menggunakan metode konvensional yang masih diterapkan pada TPQ Nurul Hikmah. Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodologi Multimedia Development Life Cycle (MDLC) versi LutherSutopo yang dikemukakan oleh Iwan Binanto (2010). Alasannya adalah model pengembangan tersebut dinilai sederhana dan berurutan sehingga mudah diaplikasikan dalam pengembangan multimedia. Sedangkan menurut penulis karena ada tahap pengumpulan elemen multimedia dan tidak sulit seperti metode pengembangan multimedia lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi dapat mendukung pembelajaran yang masih menggunakan metode konvensional yang masih diterapkan pada TPQ Nurul Hikmah dalam mempelajari Asma’ul Husna. Hasil dari Penelitian dengan prosentase terbanyak yaitu nilai A atau sangat setuju sebesar 81% maka dapat disimpulkan bahwa Aplikasi Edukasi Pengenalan Asma’ul Husna Berbasis Android sudahlayak digunakan dalam mempelajari nama baik Allah SWT.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, Aplikasi Edukasi, Asma’ul Husna,MDLC,Android
SI1024 | SI 1024 KUR a | UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (Rak 2) | Tersedia - No Loan |
Tidak tersedia versi lain