Skripsi
Multimedia Pembelajaran untuk Meningkatkan Kosa Kata Siswa Tuna Rungu (Studi Kasus : TK-LB Yakut Purwokerto)
bibliografi: hal. 84
Abstrak
Sekolah Luar Biasa (SLB) Yakut Purwokerto adalah salat satu lembaga pendidikan formal bagi anak berkebutuhan khusus yang berada di bawah naungan Yayasan Kesejahteraan Usaha Tama (YAKUT) Purwokerto. Salah satu jenjang pendidikan di SLB-B Yakut Purwokerto adalah Taman Kanak-Kanak (TK). Para pendidik di TK berusaha membantu meletakan dasar ke arah perkembangan kognitif, bahasa, fisik moral, dan nilai-nilai agama. Pada TKLB-B Purwokerto tingkat ketunarunguan ringan hingga sedang sehingga mereka sering tidak menyadari bahwa sedang di ajak bicara, mengalami sedikit kesulitan dalam percakapan. Pada pembelajaran yang sudah berjalan, Pengajar menggunakan metode maternal reflektif yaitu metode yang sering di gunakan ibu sewaktu berbicara dengan bayi yang belum memiliki bahasa,Metode Maternal Reflektif yang sudah di terapkan, dibutuhkan pengulangan menggunakan gambar yang di gambar pada papan tulis, sehingga membutuhkan waktu untuk menggambar yang cukup lama. Untuk itu di butuhkan multimedia untuk membantu agar lebih memudahkan dalam pembelajaran. Smartphone berbasis android menjadi salah satu platform unggulan yang menjalankan berbagai jenis aplikasi. Mengingat masalah di atas penulis mencoba membuat sebuah aplikasi media pembelajaran yang interaktif menggunakan Adope Flash CC 2015 yang didalamnya terdapat pengenalan Abjad, Angka, Anggota Tubuh, Warna, Binatang Berbahaya dan Benda disekitar kelas yang nantinya dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran.
Kata Kunci : SLB, Metode Maternal Reflektif, Android, Adope Flash CC 2015
TI1353 | TI 1353 CHA m | UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (Rak 1) | Tersedia - No Loan |
Tidak tersedia versi lain