Skripsi
Video Animasi 2 Dimensi sebagai Media Pembelajaran Bangun Datar untuk Kelas IV SD
bibliografi: hal. 81
Abstrak
Pembelajaran Matematika mempunyai peran yang sangat penting dalam perkembangan teknologi. Siswa yang mempelajari Matematika mampu memiliki sikap disiplin ilmu yang bediri sendiri dan tidak merupakan cabang dari ilmu pengatahuan alam. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode pengembangan oleh M. Suyanto yang terdiri dari tiga tahap, yaitu pra-produksi, produksi, dan pasca produksi. Hasil dari penelitian ini berupa video animasi 2 dimensi sebagai media pembelajaran bangun datar untuk Sekolah Dasar kelas IV. Tujuan penelitian ini adalah dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang sub materi bangun datar.Penelitian ini berharap dapat digunakan sebagai media bantu guru dalam memberikan materi bangun ruang untuk kelas IV dan berharap dapat meningkatkan minat belajar dan meningkatkan nilai siswa khususnya untuk sub materi bangun datar.
Kata Kunci : Animasi, 2D, Matematika, Bangun Datar
TI1399 | TI 1399 HID v | UPT. PERPUSTAKAAN (Rak 1) | Tersedia - No Loan |
Tidak tersedia versi lain