Skripsi

Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Terpadu Online Berbasis Web di SMK NU 1 dan 2 Ajibarang

---

Abstrak

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Ma’arif NU 1 dan 2 merupakan salah satu sekolah unggulan di kabupaten Banyumas yang telah mengalami peningkatan yang sangat pesat dari bentuk fisik, prestasi siswa, dan jumlah siswa setiap tahunnya. Proses PPDB di SMK Ma’arif NU 1 dan 2 Ajibarang masih menggunakan cara yang konvensional dalam pengolahan data calon peserta didik baru, sehingga panitia ppdb mengalami kendala seperti data formulir pendaftaran hilang atau rusak, panitia sulit untuk mencari data pendaftar, dan peningkatan biaya pengeluaran selama proses ppdb berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Terpadu yang efektif untuk mempermudah proses PPDB yang berlangsung di SMK Ma’arif NU 1 dan 2 Ajibarang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Metode pengembangan sistem yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode waterfall, sedangkan metode perancangan menggunakan DFD dan ERD. Hasil pengujian menggunakan pengujian whitebox dan black box yang menyatakan bahwa perangkat lunak yang telah dibagun secara fungsional berjalan dengan lancar menghasilkan sesuai harapan pengguna. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah sistem informasi penerimaan peserta didik baru (ppdb) terpadu online berbasis web.

Kata Kunci : Sistem Informasi, PPDB, Web, Penerimaan Peserta Didik Baru.

---

状況

TI1153

TI 1153 TAN s

UPT. PERPUSTAKAAN PUSAT (Rak 1)

利用可能日 - No Loan

Detail Information

シリースタイトル

-

請求記号

TI 1153 TAN s

公開者

Purwokerto : Universitas Amikom Purwokerto., 2016

校合

xviii, 316 hlm.: ilus.: lampiran.; 28 cm

言語

Indonesia

ISBN/ISSN

11.11.2510

分類

TI1153

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

刊行

Oktober 2016

キーワード

-

形態

-

Statement of Responsibility

Rizki Donny Saputra Tanjung

Other version/related

添付ファイル

Comments

---

You must be logged in to post a comment