bibliografi: hal. 174-175 "Memahami bahasa tubuh merupakan upaya menguak keseluruhan gerak dan pola pikir setiap individu yang bersifat nonverbal. Inilah yang akan mengantarkan kita menangkap ekspresi atau isyarat yang disampaikan manusia. Sayangnya, tidak banyak orang memahami rahasia bahasa tubuh. Bahkan, sebagian besar menganggapnya tidak penting dalam kehidupan sehari-hari. Padahal, p…
bibliografi: hal. 161-163 Kurikulum pendidikan Indonesia kerap berubah, sementara praktik pembelajarannya cenderung tetap. Kondisi ini menuntut guru, calon guru, peneliti pendidikan, pengelola pendidikan, termasuk mahasiswa ilmu kependidikan selayaknya mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara maksimal, sebab hal ini sangat menentukan kesuksesan keterlaksanaan kurikulum. Prihatin at…
bibliografi: hal. 154-156 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR BAGIAN 1 STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI GURU A. Standar Kualifikasi Akademik Guru B. Standar Kompetensi Guru C. Kompetensi Guru dalam Melaksanakan Penilaian Pembelajaran BAGIAN 2 RUANG LINGKUP HASIL BELAJAR A. Ruang Lingkup Hasil Belajar Peserta Didik B. Tingkatan Kemampuan dari Masing-Masing Ranah Hasil Belajar C. In…
bibliografi: hal. 199-207 indeks: hal. 209-210
Bibliografi : hlm. 389-405
bibliografi: hal. 289-290 Pemrograman Berorientasi Objek adalah bagian penting dari pemahaman mengenai pemrograman dan merupakan fondasi penting bagi ilmu komputer dan informatika. Buku ini dibuat dengan tujuan agar para pembaca (mahasiswa) dapat lebih mudah memahami bagaimana membuat program berorientasi objek pada pemrograman dan memetakannya dalam bahasa pemrograman (Amin). Buku ini ad…